線引きをしながら語りかける

以下に、塾講師が授業中に実践すべきテクニックの中から、「インタラクティブな授業」、「理解を確認する小テストやチェックシート」、「生徒の反応観察」について、それぞれ詳しく説明します。

1. 質問を投げかける「インタラクティブな授業」

インタラクティブな授業とは、教師が一方的に話すのではなく、生徒とコミュニケーションを取りながら進める授業スタイルのことです。特に塾では、限られた時間の中で生徒一人ひとりの理解を深める必要があります。質問を投げかけ、生徒に考えさせることで、彼らが授業に積極的に参加する姿勢を引き出すことが可能です。

たとえば、次のような質問を活用できます：

• 「今の説明でどこが難しかったですか？」
• 「他の方法でこの問題を解くにはどうすれば良いでしょうか？」
• 「次の一手は何ですか？」

これらの質問を通じて、生徒に自分の考えを表現させ、授業に参加させることができます。さらに、このような質問は、問題の解き方や解説のポイントを強調する良い機会にもなります。また、生徒同士で意見を交換させる場を作ると、一人では気づかない新しい考え方に触れさせることもでき、授業の質が向上します。

ポイント：

• 形式的な質問だけでなく、具体的な問題解決の場面での問いかけを増やす
• 手を挙げさせたり、グループディスカッションを導入することで、より深い理解を促進

2. 理解を確認する「小テストやチェックシート」

生徒の理解度をその場で確認するために、小テストやチェックシートを活用することは非常に効果的です。授業中にどれだけの生徒が理解できているかを判断するのは、講師として非常に重要なスキルです。これが適切に行われないと、授業の進度が早すぎたり遅すぎたりして、生徒の学習効率が低下してしまいます。

簡単なミニテストを授業の途中で行うと、生徒がどれだけ内容を理解しているかを把握できます。特に、重要なポイントや理解が不十分だと後に影響が出る部分では、少し立ち止まってテストを挟むと良いでしょう。例えば、次のような方法があります：

• 問題を出題し、全員にその場で解かせて、挙手やペンを上げさせる
• 短い記述問題や選択問題を配布し、素早く答え合わせを行う
• 生徒自身にチェックシートを使わせて、理解度を自己評価させる

このようにフィードバックのタイミングを授業中に設けることで、講師は授業の進行を微調整し、全体的な理解度を高めることができます。

ポイント：

• ミニテストは簡単で短時間で終わるものにし、授業の流れを止めないように注意
• フィードバックを素早く行い、次に進む前に修正点を明確に伝える

4. 目線や表情を使った「生徒の反応観察」

塾講師として、ただボードに向かって説明するだけでは生徒全員の理解を確認することは難しいです。授業中の生徒の目線や表情から、彼らの理解度を察知することが非常に大切です。特に多人数のクラスでは、全員に目を配り、反応を読み取るスキルが求められます。

例えば、以下のようなサインを見逃さないようにしましょう：

• 困惑した顔：何かがわからない、または理解できていない場合。
• 注意散漫な様子：授業内容に興味を失っている、またはついてこれていない。
• 積極的な姿勢：ノートを取りながら頷くなど、内容に集中している。

これらのサインを元に、授業の進行や説明の方法を柔軟に調整することが重要です。もし困惑している生徒がいれば、その場で追加説明を行ったり、別の角度からアプローチする必要があります。また、時折クラス全体に向けて「ここまで大丈夫ですか？」などと声をかけて、反応を確認することも有効です。

ポイント：

• 定期的に生徒全員を見渡し、理解度を確認する
• 生徒の表情や態度から、授業内容が難しすぎるか、退屈しているかを察知し、柔軟に対応

これらのテクニックを意識することで、塾講師としての授業運営力が大きく向上し、生徒にとっても有意義な学びの場を提供できます。

M@S＠T@K@S@10

教室長

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20年以上塾・予備校講師として活躍してきた私が、独自のスキルとノウハウを次世代に伝えるために「塾講師を育てる教室」を設立しました。私のビジョンは、単なる知識の伝達ではなく、生徒の可能性を最大限に引き出す洞察力と探究心を持つ教育者を育成することです。使命は、教育の質的革新を通じて若者の可能性を引き出し、志を共にする仲間を増やし、教育界全体のレベルアップに貢献することです。