プリントの毒性と属性。プリントの有効性と属性。

わかりやすい塾講師のプリントの作り方

授業で配布するプリントは、生徒の学びを支援するための重要なツールです。しかし、プリントは「読み物」ではなく、授業の進行を促進し、効率的に復習するための補助的な役割を果たすべきです。以下に、効果的なプリント作成のポイントをまとめます。

1. 授業の進行をサポートする

• 書き込めるスペースを設ける: プリントには余白を多く設け、生徒が授業中にメモを書き込めるようにします。これにより、プリントがそのまま板書の代わりになるか、それ以上の価値を持ちます。
• 視覚的な要素を活用する: 図やグラフ、イラストを使用して視覚的に理解しやすくします。文字だけではなく、視覚的な情報も提供することで、理解を深めます。

2. 効率的な復習を支援する

• 授業の範囲を厳守する: プリントの内容は授業で扱った範囲に限定し、それに基づいた復習ができるようにします。これにより、授業内容と宿題が一貫性を持ち、生徒が復習しやすくなります。
• 要点を明確にする: プリントには重要なポイントやキーワードを明示し、復習時に役立つようにします。

3. 生徒の関心を引きつける

• シンプルで見やすいレイアウト: 過剰な情報を避け、シンプルで見やすいレイアウトにします。情報が整理されていることで、生徒は集中しやすくなります。
• インタラクティブな要素: 問題やクイズ、ディスカッション用の質問など、生徒が積極的に関与できる要素を取り入れます。

4. 効果的な活用方法

• 授業中に朗読しない: プリントを配布するだけで授業中に使わず、授業終了間際に参照するように指示します。これにより、生徒は授業に集中しやすくなります。
• 安定した品質の維持: 一貫して質の高いプリントを配布することで、生徒の成績向上と自身の自信向上につなげます。

5. 作成の心構え

• 積極的に作成する: 最初は試行錯誤しながらでも、積極的にプリントを作成します。経験を積むことで、より効果的なプリント作成ができるようになります。
• 自己鍛錬: 時間を惜しまず、ストイックにプリント作成に取り組む覚悟を持ちます。これは、生徒たちの可能性を最大限に引き出すために重要です。

自分を追い込むようなプリントの作り方はよくないと思われているし、仕事をする上で、無理は禁物だとも言われますが、ここは心を鬼にして言わせてもらえば、「自分が寝る時間があるならプリント作れ」くらいにストイックに自分を鍛え上げる覚悟が必要だと思っています。受験などという制度は、長い人生から見たら、ただの一過性の熱病のようなものですが、やはり可能性のある若い生徒たちの人生を左右する塾講師という職業に、甘えは禁物だと思うのです。

M@S＠T@K@S@10

教室長

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20年以上塾・予備校講師として活躍してきた私が、独自のスキルとノウハウを次世代に伝えるために「塾講師を育てる教室」を設立しました。私のビジョンは、単なる知識の伝達ではなく、生徒の可能性を最大限に引き出す洞察力と探究心を持つ教育者を育成することです。使命は、教育の質的革新を通じて若者の可能性を引き出し、志を共にする仲間を増やし、教育界全体のレベルアップに貢献することです。